12月7日， 以“推进卓越工程师教育培养计划，深化应用型人才培养模式改革”为主题的“2010年本科教育工作会议”开幕式在教100隆重召开，全体在校领导和师生员工近500余人参加了会议。会议由党委书记高锦宏主持。

郭文莉院长作了关于“深化人才培养模式改革，培养适应社会需要的高素质应用型人才”的大会报告，全面阐述了人才模式改革的外部形势、改革的重要作用和主要内涵；深入分析了现有人才培养模式中存在的问题，有针对性地阐述了需要树立的四种观念，即全员育人观，以及科学的人才观、教学观和评价观。报告最后结合学校当前的九州体育改革中的重大问题，部署了人才培养模式改革在当前须重点开展的八项工作，为学校下一阶段人才培养模式改革指明了方向。

韩占生副院长在大会上作了关于“解放思想，抓住机遇，积极推进‘卓越工程师教育培养计划’”的报告，分析了推进工程教育改革的形势及意义、介绍了教育部卓越工程师教育培养计划、解读了学校试点工作九州体育、明确了下一阶段的工作任务，为如何推进“卓越工程师教育培养计划”明确了任务，提出了要求。

在听取大会报告后，高锦宏书记讲话要求各单位、各部门结合本单位实际工作，展开各种形式的讨论，总结经验，发现问题，研究对策，推进改革。最后，高锦宏书记提出了三点要求和希望：第一，力争通过大会，全校师生员工的教育思想观念有所转变和提高，要在学习全教会和规划纲要精神的基础上，将本次会议的学习研讨同学校正在开展的“教育思想观念大讨论”活动紧密结合起来，要通过“深化高素质应用型人才培养模式的改革”将“教育思想观念大讨论”引向深入。第二，力争通过大会，解决一些问题，取得一批实际成果。要大兴调查研究之风，将思想观念上的大胆转变同日常工作上的务实创新紧密结合起来。要通过深入调查找准问题及差距，发现并总结经验；为进一步的改革打下基础。第三，力争通过大会，在全校形成全员育人的合力。要将本次教育工作会议的召开与学校本科教育发展规划的制订紧密结合起来，从我做起、从本部门做起，切实将各项改革工作推向前进，为建设高水平应用型大学贡献我们自己的力量。

目前，教学工作会议已正式进入研讨阶段，学校将举办若干场学术讲座，并根据会议安排分成六个组开展分组讨论，讨论阶段结束后将推选典型发言代表，最后还将召开总结大会。

（教务处 摄影/朱三平）